宝宝的皮肤非常细腻，也非常娇嫩。但关于宝宝1到3岁的育儿知识你知道多少，以下是我整理分享的1-3岁早教育儿知识，希望对你有所帮助!!!!
1-3岁早教育儿知识：应对宝宝吃手有妙招1.让宝贝享受吮吸的快乐。妈妈要尽可能用母乳喂养宝贝，让他充分享受吮吸的快乐。如果要断奶，要及时添加辅食和配方奶，逐渐过渡，让宝宝有一个适应过程，切忌突然断奶，让宝宝感到焦虑和没有安全感。
2.多陪陪宝宝。爸爸妈妈要多搂抱、多陪伴宝宝，仔细分辨宝宝的各种要求，满足他的各种需要，有条件的妈妈可以为宝宝做抚触按摩，睡前给宝宝讲轻松愉快的故事，读朗朗上口的儿歌，让宝宝愉快地入睡，时时感到安全、幸福、满足。
3.给小嘴找个依靠。当宝宝吃手指时，妈妈可以给宝宝一块磨牙饼干，让他的小嘴啃啃，或来个安慰奶嘴或磨牙棒替换一下小手。(提示：安慰奶嘴和磨牙棒要注意清洁和消毒。)
4.为宝贝营造宽松、温馨的气氛。妈妈爸爸最好为宝宝营造一个温暖、舒适、稳定、宽松的成长氛围，让宝宝快乐成长。
5.伙伴多多，活动多多。妈妈爸爸可以让宝宝多和小伙伴一起玩耍，鼓励他广交朋友，多接触外面的新鲜世界;为宝宝安排丰富多彩的活动，尽量不让他一个人闲着，他就想不起来吃手了。
6.请医生帮帮忙。如果宝宝满4岁了，还吃手指，妈妈爸爸就应当带着宝宝一起咨询心理医生，和医生一起分析宝宝吸吮手指的原因，根据不同原因进行纠正，轻的可指导爸爸妈妈满足宝宝情感需要等措施，重者采用行为矫治方法。
7.用大手温暖小手。但宝宝吃手指的时候，妈妈可以用手握住宝宝的手，抚摸宝宝的手，同时玩手指游戏或和宝宝唱歌，转移宝宝对吮手指的依恋。
厌恶疗法：在宝宝经常吸吮的手指头上抹黄连素等无毒的苦味剂，或缠上纱布，让宝宝吸吮时产生厌恶感，减少或消除这种不良行为。
负性疗法：让宝宝在一段时间里反复不停地吸吮手指，直到他感到不舒服、不愉快为止，促使他慢慢改掉这种习惯。
特别提示：以前很多父母和老师都会用涂红药水、包纱布等老法，可能当你让孩子对吮手指产生恐惧后，孩子的健康也受到了伤害在矫治过程中，妈妈爸爸的态度要和蔼，语言动作要轻柔，以关爱鼓励为主，不要大声呵斥、打骂宝宝，宝宝有进步时，要及时给以表扬。
1-3岁早教育儿知识：给宝宝选择合适的枕头在了解宝宝枕头怎么选之前，很多朋友首先对宝宝一生下来就需要用枕头吗存有疑问。
其实刚出生至3个月的宝宝不需要枕头，刚出生的宝宝，脊柱平直，平躺时背和后脑勺在同一个平面，颈、背部肌肉自然松弛，侧卧时头与身体也在同一平面，如果枕头垫高了，反而容易使脖颈弯曲，有的还会引起呼吸困难，以致影响正常的生长发育。所以宝宝平躺，侧睡都很自然时，宝宝才会舒服。
三个月以后的宝宝就必须用枕头了，那么此时的宝宝用什么枕头好呢?
1、首先宝宝枕头的高矮应适度，长度应略大于婴儿的肩宽，宽度与头长相等，高度以3～4厘米为宜，并可根据婴儿不断发育的情况，逐渐调整。
2、在枕套的选择上，宝宝用什么枕头好呢?枕套最好用柔软的白色或浅色棉布制作。
3、在枕芯的选择上，宝宝用什么枕头好呢?枕芯的质地应柔软、轻便、透气、吸湿性好，软硬适度，可选择灯芯草、荞麦皮、蒲绒等材料充填。民间有用茶叶、绿豆皮、晚蚕砂、竹菇、菊花、木瓜等充填枕芯，但不宜使用泡沫塑料或腈纶、丝棉当填充物。
了解宝宝用什么枕头好固然重要，同样重要的还有选了合适的枕头后，要定时对宝宝枕头进行清洁，防止宝宝的头皮被细菌感染。
1-3岁早教育儿知识：入园准备孩子要上幼儿园了，第一次离开家，进入一个新环境中，多多少少都会有些不适应，入园前几天总会哭哭啼啼，妈妈看着也很心疼。为了能让孩子有个良好的过渡，要提前做一些入托准备，缓解孩子的分离焦虑。
家长过好心理关:帮助孩子做了这么多充分的准备，家长也要过好自己的心理关，送孩子时不能太心软，入园时需详细咨询幼儿在园的各个细节，准备好一切入园材料，并和老师做好沟通。几乎所有的孩子在初上幼儿园的时候都会哭，头几天，一定要坚持送，但要跟孩子说好：下午吃完饭妈妈就来接!这样规律几天后，孩子的分离焦虑就慢慢消失了。
幼儿园的育儿小知识
幼儿园的育儿小知识，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。看完幼儿园的育儿小知识，学着启蒙家里的小天使吧！
幼儿园的育儿小知识1
1、家园共同，培养杰出习惯.
培养幼儿杰出的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，拂逆地吐痰等，要教会幼儿正确的拭擦鼻涕的要领，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以加强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力冷水洗脸最佳是在夏天或春天天气渐暖时起头举行一旦起头，便要对峙，即使冬天也不要中断室内要经常开窗透风，连结房间的湿润程度。
2、经常熬炼，加强幼儿健康水平。
孩子在幼儿园天天都有足够的户外活动时间，让幼儿获患上足够的日采光射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园还为幼儿摆设了多样化的体育熬炼项目，以提高幼儿自身的免疫家长应充分哄骗双休日和日常平凡饭后随便走走时间，举行幼儿乐于接管的亲子游戏活动，按部就班地加大幼儿的运动量春季气候变化无常，及时为幼儿增减衣服，制止幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的深度睡眠时间。
想要开好一家幼儿园，让园里的孩子更多，让父母放心把孩子放在园里，那么在家长考察幼儿园时，你需要做的是让父母了解园里的条件外还要展现你们幼儿园春季育儿知识有哪些吸引他们。能够让他们安心的把宝宝交给你们手上。
幼儿园的育儿小知识2有的孩子喜爱拆东西，有的孩子喜爱东跑西蹿，有的孩子犟嘴时义正言辞。这种孩子，经常被父母扣起来“顽皮、不懂事”的遮阳帽。却不知道，那样的孩子或许更聪慧。
哥斯达黎加少年儿童社会心理学和社会学家加夫列拉·佛罗伦萨斯曾强调，健身运动、玩乐是少年儿童学好观查、了解、了解、讲话和主题活动的最好“专用工具”，能推动少年儿童的人的大脑开发智力。他强调，科学研究实践经验，两岁—五岁的孩子中，喜欢玩孩子的人的大脑比不喜欢玩的孩子最少大30%。由于，在健身运动和玩乐的全过程中，孩子要进行把握均衡、融洽心理状态、解决难题等几十种与人的大脑和逻辑思维主题活动相关的姿势。日本国教育学家七田真专家教授在很多的实验科学研究中发觉，人的大脑在三岁之前进行60%的生长发育，5岁之前进行90%。因此，0岁—5岁是开发设计小宝宝人的大脑的金子阶段，父母要爱惜这一最佳时机，多陪孩子玩。
玩是一件看上去洒脱而又快乐的事，可是也想玩出科学研究，玩出创造力。父母是孩子最好是的朋友，你能为他打开一扇窗，领着年幼的性命去触碰这一真正多彩的世界。七零后、八零后父母们儿时玩的游戏，弹玻璃弹珠、跳房子游戏、跳皮筋、拍洋片、丢沙包，逐渐被各种各样新科技小玩具、电子设备所替代。如今的孩子经常看电视剧、打游戏，一坐便是好多个小时，想像力和自学能力都遭受了限定，父母要正确引导孩子摆脱这类错误观念。 健身运动
跳蝇强身健体又益脑
许多 研究发现，喜爱健身运动的孩子比不喜欢运动的孩子更聪慧，记忆能力更强。潘慧告知新闻记者，有针对性的健身运动，能够锻练孩子每个感观中间的协调性、人体均衡工作能力，发掘她们人体各位置作用的发展潜力，对人的大脑的生长发育有挺大益处。
各种各样健身运动中，跳蝇是一个非常好的挑选。它是一种全身主题活动，既能加速肠胃肠蠕动和血液循环系统，推动满身的基础代谢，又能使情绪激动起来，让孩子聪明能干，在数一数全过程中，还能塑造孩子的思维训练，使语言越来越清楚顺畅，最后推动孩子智商、精力、随机应变的能力的共享发展。 阅读文章
每日睡前讲故事
每一个夜里的卧室床，那盏温暖的灯下，孩子靠在父母怀中，听她们说故事。它是孩子成才中最美好的时光。
科研显示信息，常常念书给宝宝听，能够让她们与父母间创建独特感情。宝宝喜爱听见熟悉的声音，而书里的文本、绘画和小故事更能刺激性她们的头部生长发育。
自小塑造孩子的阅读习惯十分关键，钟爱念书的孩子更爱动脑筋独立思考，未来念书后自学能力会更强，相对而言心态会更加平稳，个性化比较理智，更加自律意识，知识层面开阔。 “一些父母取得书籍之后，把教孩子学认字做为关键目地，那样做是不合理的。”王争艳告知新闻记者，孩子念书要以兴趣爱好主导。“阅读文章有一个挺大的优势，它交给孩子一个宽阔的想像室内空间，不象电视机，有具像的界面。孩子根据文本的叙述，能够临场发挥想像力和想像力。”鲁杰提议，父母要尽可能抽出来时间和孩子相互阅读文章，与孩子一起读她们喜爱的书，而且讨论书里的关键点，那样孩子便会逐渐爱上读书。 手机游戏
嬉水玩沙，想像力强
夏季下午，蝉鸣声一阵阵，一个男孩儿静静的`蹲在院子里，仔细地观查“小蚂蚁势力”，还时常用树枝缓缓的拦下小蚂蚁的路，观察蚂蚁的线路转变。男孩儿一蹲蹲很久，那份细心，让一旁的母亲狠不下心打扰。母亲仅仅提示他从不一样角度看，正确引导他在观查中独立思考。它是著名儿科专家杨文的教育孩子情景。
鲁杰告知新闻记者，丰富多彩、神密的自然界是孩子想像力最好是的原动力，父母要常常带孩子走进自然界，让孩子体会自然界的奇特。“自然界那类默然的和睦，那类新鲜、清爽、源远流长的气场，能够挖掘孩子的想像力和想像力，还可以塑造孩子热爱大自然、享受生活、喜爱科学研究的精神实质。因此，自然界是最新的游戏场地。”国际性少儿游戏权利研究会以前发布调查报告说，当代少年儿童已经丢弃的这些简易的休闲活动，如上树、建沙坑古城堡等，更是孩子们成才必不可少的。
“许多 孩子都喜爱戏水、玩沙子。碎石子延展性强，能提升孩子的想像力，因而父母能够在阳台弄片小海滩，这也是孩子亲近大自然的机遇。”王争艳说。
尽量避免说叠音词
孩子张口讲话的那一瞬间，让是多少父母心存愉悦。那就是她们第一次用语言表达能力。此后，孩子牙牙学语，打开了语言的大门口。据英国一项科学研究显示信息，父母与孩子多沟通交流，会使这种孩子今后越来越更聪慧。孩子在语言学习的全过程中，随着着认知、记忆力、逻辑思维、想像等心理活动描写。因而，语言表达能力的发展趋势，必定推动孩子智商的发展趋势。
5岁之前是孩子语言开发设计的最佳时机。假如在这个阶段不失时机地对孩子开展塑造，实际效果事倍功半。如同种子栽种在春季，才也有好的成才和获得。父母要在这个阶段，多和孩子交流与沟通，开发设计她们的语言表达能力。
鲁杰提示父母，和孩子讲话时，尽可能应用标准的语言。父母是孩子语言的老师，父母应用的语言、语调都是危害孩子。0岁—三岁是孩子口头上语言的发展趋势阶段，父母的语调要温和亲近，信心稳重，不必应用“吃饭饭”等叠音，也不必细声细气地效仿孩子的语调，那样会让孩子欠缺舒心的觉得。可是，能够适度反复说过得话，例如“用餐了，用餐了”，来加重孩子的印像。针对三岁—5岁的孩子，父母就没有必需再不断反复说过得话了，看见孩子的双眼，一丝不苟地说一遍就充足。孩子没有答复时，父母要找寻更强的处理方法，不可以粗鲁地提高音量、瞪大眼，孩子也会越来越心烦，乃至出现不满情绪。
空出一面“涂鸦墙”
兴趣爱好和考虑都会产生开心。大家都了解，孩子在开心的情况下，学物品较为非常容易。因此，父母应当在安全性的前提条件下，切合孩子的本性，适用她们的个人爱好。
一岁—8岁，是运用艺术涂鸦锻练孩子图型思维能力、想像力、开发右脑的最佳时机。父母应当还孩子一颗自由的心、一双随意的手，让她们在畅快的想像中，擦抹内心的绚丽多姿。父母为孩子开拓一面“写作墙”，让孩子信笔涂鸦，这比一个干净整洁的家更关键。
“个人爱好并不等于兴趣培训班。”鲁杰告知新闻记者，许多 兴趣培训班仅仅让孩子枯燥乏味地学习培训，并不一定是孩子喜爱做的事。例如，在绘画班，通常大量的是学习培训描画技巧，要把苹果画得最真实最圆，但孩子的想像力和想像力受到限制。父母要留意观查，看孩子对什么很感兴趣，随后为孩子出示标准，维持她们的求知欲。例如，养一小盆绿色植物，观察植物出芽、吐叶、盛开的全过程;或是在家里和孩子一起做一个小科学实验，让她们了解日常生活的状况。
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