操作和使用方法
点击添加客服微信
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
普通麻将机万能解码器 麻将机胡牌神器随身带，普通麻将机控牌神器免安装设备。
设计意图：
此次活动由科学、体育活动组成，在整个半日活动中，我们提倡幼儿自主创造、同伴经验共享、教师支持引导的教学理念，让幼儿在自我、同伴、教师三位一体的互动中获得经验、提高能力。营造良好的学习环境，使学习成为一种有价值的经验获取过程!
随着我对纲要的深入学习理解，科学活动的价值趋向定位于：幼儿乐学、会学、会用，让幼儿在探索中发现科学现象、理解科学原理、并学习将科学原理运用、解释于实际生活。根据这样的教学理念，我将科学活动的目标定位在：
1、尝试用多种方法让纸船开的快和远。
2、感知纸船开的快慢与风力的集中程度、大小等因素有关。
重点：尝试用多种方法让纸船开的快和远。
难点：感知纸船开的快慢与风力的集中程度、大小等因素有关。
形成原因：
大班幼儿已出现抽象逻辑思维的萌芽，他们能用较简单的比较、推理等方法探索事物，而在这个科学活动中，可以让船开动的方法有很多，产生风力后它的集中程度、大小影响着幼儿对船开得快慢，这样的现象对幼儿的判断推理产生了困惑，所以我把这个作为我的教学难点。
解决策略：
1、 实验探索法
2、 归纳演绎法
3、 原理运用法
教学过程：
一：第一次探索：
让幼儿不用工具让纸船动起来，初步感知风能使船动起来。但是船动得很慢，怎样让它开得快呢?这样就激发了幼儿下一步的继续探索的愿望。
二、第二次探索：
通过不同工具让船动起来，感知风力大小与船开得快慢的关系，但是风力的集中程度又制约船开得快慢，这就为下一步的探索提供了可能。
三、第三次探索：解决了风力集中程度影响船开的快慢问题。
四、运用已学的经验解释了生活中的现象。这也就是我们科学活动
本文来自作者[惜玉]投稿，不代表臻昂号立场，如若转载，请注明出处：https://www.anzhentang.com/angzhen/6620.html
评论列表（4条）
我是臻昂号的签约作者“惜玉”！
希望本篇文章《我来教大家“摄像头自动识别扑克牌(怎么设置系统给你好牌)》能对你有所帮助！
本站[臻昂号]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。操作和使用方法点击添加客服微信普通扑克...